Inclusión y responsabilidad social en el desarrollo científico y tecnológico
Materiales Comunidad Foros
El ejercicio de la libertad frente al respeto a los demás en las relaciones interpersonales
Materiales Comunidad Foros
El respeto a los derechos del individuo en el contexto de la diversidad cultural
Materiales Comunidad Foros
Los derechos del individuo frente a los derechos de la colectividad
Materiales Comunidad Foros
La satisfacción de las necesidades humanas frente a los derechos de otros seres vivos
Materiales Comunidad Foros
El interés del individuo frente al interés de la colectividad en la toma de decisiones políticas
Materiales Comunidad Foros
Nosotros somos los asesores de los ámbitos de acción humana. Estamos para responder sus dudas disciplinares y didácticas en relación a la enseñanza de la ética en el bachillerato tecnológico. ¡Hagan sus preguntas!
Miriam ha actualizado una entrada en el grupo 
Multiculturalismo hace 32 minutos
Recuerden que tenemos varios materiales en esta plataforma que fueron diseñados para trabajar la comunidad de indagación en las aulas. Son narraciones acompañadas de planes de discusión y ejercicios para poner en práctica competencias genéricas y disciplinares.
José Francisco Barrón Tovar ha actualizado una entrada en el grupo 
Metodología de las ECA hace 5 horas, 26 minutos
Earthquick, herramienta para ver los terremotos que se han llevado a cabo en el planeta recientemente.
José Francisco Barrón Tovar ha actualizado una entrada en el grupo Metodología de las ECA hace 5 horas, 30 minutos
Un experimento de Mapbox que muestra los puntos en función del tiempo que se tarda en alcanzarlos desde tu ubicación…
José Francisco Barrón Tovar ha actualizado una entrada en el grupo Metodología de las ECA hace 5 horas, 37 minutos
Eddtor servicio de edición en línea de documentos…
Miriam ha actualizado una entrada en el grupo Multiculturalismo hace 2 dias, 11 horas
Como parte del desarrollo de la propuesta de clase sugiero las siguientes actividades:
1. Formar equipos de 5 o 6 personas para discutir el texto.
2. Cada equipo formulará una pregunta que haya surgido de la discusión.
3. Un representante de equipo anotará la pregunta en el pizarrón o en un rotafolio.
4. El docente puede agregar a la dis…[Leer más]
sandroide
RomanSuarez
RomanSuarez
@luisjuarezmadrigal
Malinalli