Les sugiero, como segundo paso, que lleven a cabo una actividad de apertura planteándoles las siguientes preguntas a sus alumnos:
• ¿Crees que hay ocasiones en donde es mejor guiarse por las las emociones y no por la razón? ¿Cuáles serían esas situaciones? ¿Crees que las revoluciones sociales se llevan por la razón o por la emoción?…[Leer más]

Y tuvimos 3 webinar de asesores de las plataformas explicando varias cosas del programa nuevo. Esperamos que les sirvan. Pueden verlos por acá:

Tenemos 6 recomendaciones de libros más para que ustedes usen en el aula

En este periodo aumentamos 27 audios a la colección para uso en el aula. Son para ustedes.

También les recomiendo que vean esta breve explicación del imperativo categórico kantiano

Buenas noches profesores!
Durante esta última semana voy a ir desarrollando una clase modelo para abordar, a manera de cierre, algunos contenidos centrales del programa.
Como primer paso tendríamos que prepararnos teóricamente para poder dirigir la discusión que posteriormente se llevará a cabo entre los alumnos en el salón de clase.
Les recom…[Leer más]

También a propósito de los ajustes a los programas de Ética vigentes, les comparto este video sobre los enfoques de la Ética:

¡Profesoras, profesores! Esa semana cerraremos un ciclo de labores. Pero aún podemos aprovechar para compartir dudas, comentarios, sugerencias en torno a la didáctica de esta disciplina. Y justo como un recuento de labores, les comparto una conferencia en línea que tuvimos sobre la actualización del programa de Ética de bt:
h…[Leer más]

D-tube, otra alternativa a YouTube con un modelo descentralizado

Video de viernes…

Profesores, hoy les comparto una estrategia para recuperar los temas vistos a lo largo del semestre. El juego que hoy les quiero compartir se llama “¿Cuál es tu postura?” Lo que usted tiene que hacer es colgar en dos paredes opuestas los carteles “DE ACUERDO” y “EN DESACUERDO”. Después irá leyendo afirmaciones como las siguientes:
1.…[Leer más]

Para el día de hoy les voy a compartir un material para abordar y evaluar el contenido específico: ¿Todo ser humano merece tener derechos? Los derechos que todo ser humano debería tener.
Este es un texto breve escrito por Reyes Mate titulado “Hannah Arendt y los Derechos Humanos”, en el cual se pone en evidencia un problema grave que anida en la d…[Leer más]

También “Ingrata Perjida” de Chava Flores

Para este viernes musical les comparto el corrido del caballo blanco de José Alfredo Jiménez.

85 cursos online gratuitos de historia, humanidades y ciencias sociales

Retomando la revisión de los planes de gobierno de nuestro actual presidente, podemos rescatar los 4 “compromisos base” para el bienestar de los animales de compañía:
“Implementar cursos y talleres de cuidados de animales de compañía así como su tenencia.

Jornadas de adopción en todo el país.

Cambio de actividades de espacios definidos com…[Leer más]

Buenas noches profesores, en esta ocasión quiero compartirles un artículo sobre multiculturalismo y derechos humanos, del cual extraigo esta cita:
“El pluralismo cultural del mundo contemporáneo plantea como uno de sus principales retos alcanzar la justicia entre culturas sin menoscabar los derechos humanos. Aunque estos se presentan como univ…[Leer más]

Buen día. Esta semana les comparto materiales para elaborar una guía para examen extraordinario. Todo pueden consultarlo en este foro. Excelente semana.

¿Todo ciudadano debe tener derecho a elegir a sus gobernantes? La participación social en la elección de gobernantes.
¿Todo ciudadano debe participar en el establecimiento de las leyes de su sociedad? La participación social en la legislación. Son preguntas que nos plantea el Contenido Central El interés del individuo frente al interés de la c…[Leer más]