Se puede abordar el Contenido Central de los Derechos Humanos desde el acontecimiento histórico de la Segunda Guerra Mundial.

Como ejercicio, se les puede solicitar a los alumnos que expliquen por qué la Segunda Guerra Mundial fue la Causa de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. También se les puede preguntar a los alumnos si es en esta declaración donde se habla por primera vez en la historia acerca de los derechos humanos, o bien, si ya existía otro antecedente en la historia.

Encuadre en el NME
Eje: Entender e interpretar situaciones de la vida personal y colectiva.
Componente: Pensar, decidir y actuar con libertad y responsabilidad.
Contenido Central: Los derechos del individuo frente a los derechos de la colectividad.
Contenido Específico: ¿Debemos obedecer las leyes en cualquier situación? La desobediencia a una norma que atente contra derechos humanos.
Aprendizaje Esperado: Ofrece argumentos, racionales y razonables, para sostener una postura en un conflicto de derechos humanos.