¿Cómo trabajar el concepto de reserva o refutación en el aula?

En el material “Un hombre perfecto”, de mi colega Cristián Gutiérrez, @cristiangutierrez, podrán encontrar varias propuestas de ejercicios en los que se pueda trabajar y fortalecer nuestra capacidad para considerar reservas u objeciones. Por ejemplo, en el ejercicio 3, se puede hac…[Leer más]

El principio de la reserva: la importancia de considerar objeciones

El filósofo y lógico Edward T. Damer, en su obra Attacking Faulty Reasoning propone 12 principios que deben guiar nuestras argumentaciones. Ya tendremos tiempo para estudiarlos, pero por ahora quiero dirigir su atención al principio 10:

Principio de la refutación

“Alguien que…[Leer más]

La argumentación y el cuestionamiento: un enlace entre Plataformas

Hola colegas, el trabajo que hemos hecho aquí en la Plataforma de Lógica rendirá frutos para lo que empezaremos a trabajar en la Plataforma de Temas. Justo en la Área de Interés 1 Filosofía, empezamos, entre otros temas importantes, con el concepto de cuestionamiento y argumentació…[Leer más]

¿Un método infalible para contestar cualquier objeción a la hora de vender algo?

Para continuar con el concepto de reserva u objeción en la argumentación, les comparto el siguiente video:

El autor ahí ofrece un método de 3 pasos sencillos para contestar las 5 objeciones más comunes que los cliente…[Leer más]

Objeciones en la argumentación

Hola colegas, seguramente cuando hemos discutido con alguien nuestros puntos de vista, muchas personas no han estado de acuerdo con lo que dijimos. Algunas de ellas, simplemente mostraron su desacuerdo, pero algunas otras, aparte de no estar de acuerdo, también dieron objeciones o reservas a nuestro punto de v…[Leer más]

¿Qué más materiales necesitan en la Plataforma?

Hola colegas, esperamos que los materiales que les compartimos les sean útiles para preparar sus clases. Si aún les gustaría ver más materiales, les invito a que realicen la Encuesta Materiales que me gustaría que hubiera en la plataforma. Les tomará unos mintutos, pero nos dará informaci…[Leer más]

Una pequeña guía para la Plataforma de Temas de Filosofía

Hola colegas, siguiendo con la Plataforma de Temas, les comparto el siguiente video:

Ahí encontrarán una guía para navegar a través de las distintas secciones de la Plataforma de Temas. Espero les sea útil para familiarzarse con ella. Saludos.

Los materiales de la Plataforma de Temas de Filosofía

Hola colegas, ya muchos se están preparando para iniciar clases en la Plataforma de Temas de Filosofía. Si se preguntan por donde empezar, un buen lugar es visitando los Materiales que hemos preparado para cada Área de Interés. Por ejemplo, acá pueden encontrar los materialesdel AI 1 Filos…[Leer más]

¿Cómo estamos haciendo nuestro trabajo? Ayúdenos a mejorar

Les invito a que participen en la Encuesta de Satisfacción. Su participación nos permitirá evaluar nuestro desempeño y hacerlo mejor. Gracias.

Modalizadores y la probabilidad

Una manera en la que es importante dejar claro qué tan convencidos estamos de nuestras afirmaciones es cuando creemos que lo que decimos no es absolutamente cierto, sino probable. Sobre este tema, les comparto la sección “Lo sé, lo prometo, probablemente” del libro Los usos de la argumentación de Stephen E. Tou…[Leer más]

¿Ya están preparados para iniciar el curso de Temas de Filosofía?

En este semestre, algunos de nosotros impartirán la asignatura de Temas de Filosofía. Para apoyarlos, saben que pueden acudir a la Plataforma de Temas de Filosofía. Si aún están preparando sus clases y requieren apoyo, saben que pueden contar con nosotros.

La objetividad del discurso y los modalizadores

En muchas ocasiones, se nos pide que describamos ciertos hechos. Por ejemplo, cuando se ensambla una computadora, la descripción que hagamos debe simplemente expresar los hechos. En otra ocasiones, además de expresar los hechos, podemos también expresar qué tan seguros o no estamos de lo que dec…[Leer más]

¿Qué materiales les hacen falta? Esta es su oportunidad de decirnos

Cada día nos esforzamos para compartirles materiales que realmente sean significativos y que les sirvan para su trabajo diario en el aula. Para dirigir mejor este trabajo, les pedimos que llenen la encuesta Materiales que me gustaría que hubiera en la Plataforma. Les tomará solo…[Leer más]