Estimados profesores, a partir del 29 de enero, estaré colaborando en la plataforma de Temas de Filosofía. En ella seguiré compartiendo material relacionado con temas de filosofía.

Estimados profesores, los invito a que participen en la encuesta que realiza Cosdac sobre las plataformas. De antemano, agradezco su participación.

Estimados profesores, los invito a que participen en la encuesta que estamos realizando para saber qué tipo de material les gustaría que tuviera esta plataforma. De antemano, agradezco su participación.

Estimados profesores el siguiente video es una narración melodiosa de acciones y ocurrencias que bien puede servirnos para discutir si las imágenes visuales contienen argumentos o son parte de ellos.

Estimados profesores en el Foro de Clases Modelo encontrarán clases modelo relacionadas con los temas de este contenido central que les servirán para retomar las actividades. La clase modelo XV abordo los conceptos de argumento y argumento inductivo, los cuales involucran los conceptos de premisa, inferencia y c…[Leer más]

Estimados profesores, los invito a que conozcan la plataforma de Temas de Filosofía. En ella, encontrarán materiales, actividades y clases propuestas para la discusión filosófica de temas como la verdad, la existencia, el ser, entre otras:

Estimados profesores, una discusión regulada tiene como propósito que aquello que se argumenta cumpla con los requisitos de veracidad, claridad, pertinencia, entre otros. La siguiente presentación hace una explicación sencilla sobre estos puntos.

Estimados profesores, la siguiente canción hace una descripción en primera persona de la experiencia de comprobar si lo que se piensa u observa existe. Una canción ejemplar de Soda Stereo y útil de material de trabajo.

Estimados profesores, los invito a que participen en la encuesta que realiza Cosdac sobre las plataformas. De antemano, agradezco su participación.

Estimados profesores, una discusión regulada tiene como propósito que aquello que se argumenta cumpla con los requisitos de veracidad, claridad, pertinencia, entre otros. La siguiente presentación hace una explicación sencilla sobre estos puntos.

Estimados profesores, los invito a que participen en la encuesta que estamos realizando para saber qué tipo de material les gustaría que tuviera esta plataforma. De antemano, agradezco su participación.

Estimados profesores en el Foro de Clases Modelo encontrarán clases modelo relacionadas con los temas de este contenido central que les servirán para retomar las actividades. La clase modelo XV abordo los conceptos de argumento y argumento inductivo, los cuales involucran los conceptos de premisa, inferencia y c…[Leer más]

Recomendación discusión crítica
Estimados profesores, en el siguiente documento de la revista Práxis filosófica, se aborda el tema de la discusión crítica. Este tema está relacionado con la argumentación. Su lectura permitirá que los alumnos analicen y comprendan en qué consiste la argumentación como una práctica sometida a reglas. Este documen…[Leer más]