Estimados profesores, a lo largo de esta semana estaré trabajando dentro del aprendizaje 07con una CLASE MODELO. La pregunta bajo la cual trabajaremos esta clase será: ¿Cómo puedo saber si mis argumentos son adecuados para ciertos contextos y circunstancias?
Para ello les sugiero a los profesores leer estas definiciones que se encuentran en el voc…[Leer más]

Hola profesores, el día de hoy vamos a trabajar con el argumento “ad popuum”. Si bien todas las falacias se van a caracterizar por pretender persuadir al auditorio a partir de las emociones. El argumento “ad populum” se trata de llegar a una manipulación de las emociones del auditorio a partir de explotar sus prejuicios. Este tipo de argumento…[Leer más]

A partir del siguiente fragmento del discurso de Ricardo Flores Magón analicemos dos cuestiones: 1) ¿Cuál es el contexto social del discurso?, 2) ¿Cuál es el contexto lingüístico de un discurso?
El concepto “contexto social” proviene del latín ” socialis contextus”, nombra todos los factores culturales, sociales y políticos que forman parte de…[Leer más]

Hola profesores, ¿es claro cuándo y cómo es adecuado apelar a los sentimientos y cuándo no lo es?
Para reflexionar sobre esta cuestión utilicemos nuevamente un fragmento del discurso de Ricardo Flores Magón. P
Para responder esta pregunta es necesario observar cuál es el objetivo del discurso, por ejemplo en el caso de este discurso de Ricard…[Leer más]

El siguiente discurso realizado por Ricardo Flores Magón tiene como título “Orientación de la Revolución mexicana”, es realizado en 1914, cuatro años posteriores al estallamiento de la Revolución. El contexto extra- lingüístico está dado por las condiciones sociales, políticas y culturales en las que se inserta Ricardo Flores Magón, su filiación p…[Leer más]

Hola profesores, a continuación presento una entrevista que realiza la periodista Carmén Aristegui a Alejandro Jodorowsky. A partir de esta entrevista realizaremos una actividad modelo para evaluar el semestre. Les sugiero que en un primer momento pidan a sus estudiantes: 1) investigar quienes son las dos personas que se encuentran en este d…[Leer más]

Hola profesores, a continuación presento una entrevista que realiza la periodista Carmén Aristegui a Alejandro Jodorowsky. A partir de esta entrevista realizaremos una actividad modelo para evaluar el semestre. Les sugiero que en un primer momento pidan a sus estudiantes: 1) investigar quienes son las dos personas que se encuentran en este d…[Leer más]

Hola profesores, a continuación presento una entrevista que realiza la periodista Carmén Aristegui a Alejandro Jodorowsky. A partir de esta entrevista realizaremos una actividad modelo para evaluar el semestre. Les sugiero que en un primer momento pidan a sus estudiantes: 1) investigar quienes son las dos personas que se encuentran en este d…[Leer más]

Hola profesores, a continuación comparto con ustedes el video del discurso de Salvador Allende, presidente de Chile hasta 1973, en la Universidad de Guadalajara en México. Les propongo analizar 1) En este discurso se encuentran presente una apelación a las emociones, identificar ¿en dónde se realiza?, 2) ¿Cuáles son los objetivos del discur…[Leer más]

Hola profesores, a partir del siguiente escrito les propongo una actividad modelo para evaluar a sus estudiantes. El escrito es un discurso que llevó a cabo Emiliano Zapata el 31 de Diciembre de 1911. A partir del discurso les propongo : 1) Pedir a los alumnos leer el discurso, 2) Realizar una investigación del contexto extra lingüístico en el que…[Leer más]