Actividad

  • Francisco Barrón ha publicado una actualización hace 3 años

    Para seguir revisando el concepto de contexto que aparece en el programa de la asignatura, que aparece en relación con:
    * Componente: Argumentar como acto de habla de complejo
    * Contenido central: La argumentación como práctica lingüística
    * Contenido específico: Contexto de la argumentación
    * Aprendizaje esperado: Identificar el contexto de la argumentación y a evaluar si quien argumenta es responsable y si se logra la intención.
    Les propongo igualmente revisar el siguiente video y preguntarse más allá del contexto de argumentación si una canción como esta tiene un contexto histórico mayor que determina el sentido de lo que leemos y oímos en ella. ¿A poco nos parece políticamente correcta la canción?