David

Jodorowsky y la falacia de apelación inapropiada a la autoridad

Hola colegas, justo cuando iba a la preparatoria, y vi por primera vez la película El Topo del cineasta chileno-mexicano Alejandro Jodorowsky, me gustó. No entendí muchas partes, pero tenía la impresión de que algo serio, importante y profundo estaba pasando y que simplemente yo no…[Leer más]

Manual 3: lo básico de la semántica

El tercer texto que les comparto es Semántica lingüística. Una introducción de John Lyons, 1ª edición, Barcelona: Paidós, 1997, Primera Parte. En la primera parte, el autor introduce los conceptos básicos de la semántica, qué es el significado, qué es un enunciado, qué es una proposición, qué es un lenguaje for…[Leer más]

Más mitos de salud: ¿información confiable?

Hola colegas, acá van 10 mitos sobre salud que deberías conocer. Vean la página. ¿Qué les parece? La información que da para desmentir los supuestos mitos es confiable? Si un alumno que escribiera un ensayo sobre cómo llevar una vida saludable citara esta página, ¿aceptarían esta página como referenc…[Leer más]

Viernes musical

Hola colegas, acá les comparto una canción más de la banda Código de Guerra, cuyas canciones giran en torno a temas filosóficos. En esta ocasión, la canción No hay Metafísica toca el asunto del relativismo: ¿qué pasaria si no hubiera metafísica? ¿Qué pasaría si no hubiera nada verdadero y todo fuera relativo? La letra podría…[Leer más]

Pero…, ¿cómo se usa un vocabulario?

Colegas, muchos ya habrán visto que contamos con un Vocabulario en nuestra Plataforma, pero también muchos se preguntarán: ¿y cómo lo uso? ¿De qué me sirve? ¿Cómo lo integro a mis clases? Estas preguntas las abordaré más adelante en nuestro Foro “Estrategias de Aprendizaje”, pero por ahora les comparto las…[Leer más]

Nuevo Foro: Estrategias de Aprendizaje

Hola colegas, los invito al foro Estrategias de Aprendizaje, en donde podrán ver algunas sugerencias de estrategias para desarrollar, en comunidad de indagación, los temas del Programa de Lógica conectados con el Aprendizaje 7. Los invito a que lo miren y nos den sus impresiones. Saludos.

@profecervantes, [Leer más]

Último día de trabajo de la Plataforma Año

Estimados colegas, ya diez meses de trabajo y llegamos al final de este año lectivo. Cuando decidí estudiar filosofía y lógica, lo hice porque me gustaba. Poco había pensado si al hacerlo ayudaría a alguien, o si le serviría a alguien o, si sería fue útil en general. En agosto de 2004, un par de semanas…[Leer más]

¡Ayúdenos a mejorar!

Ahora que ya estamos por terminar nuestro trabajo para este semestre, es tiempo de evaluar nuestros trabajo, cuánto aprendimos, qué cosas no estuvieron tan bien, cuáles sí, en qué podemos mejorar. Y para ello, su ayuda es muy importante. Les invito a que respondan la siguiente encuesta ¿Cómo podemos mejorar?, la cual es breví…[Leer más]

Hola colegas, seguimos con dos foros nuevos esta semana, los cuales vinculan algunos de los temas de las tres Plataformas operando. Por una parte, mi colega Cecilia, @ceciliachavez, ha abierto el foro “La lógica y los exámenes” en el aprendizaje 6. Ahí se discutirá el papel de la lógica para resolver ciertos exámenes, así como exámenes que miden n…[Leer más]

Buena noche, les dijo haciéndoles la invitación al foro que mi colega Cristian (@cristiangutierrezan) ha abierto en el aprendizaje 4. Se titula: “¿Cómo formular buenos argumentos inductivos por enumeración?”, y lo pueden encontrar acá:…[Leer más]