Respuesta a: Actividad modelo cierre de semestre

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Óscar
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Como guía para lo que propongo en los post anteriores, sugiero ubicar los conceptos de cada área de interés. Se pueden consultar en las paginas 15 y 16 del Programa de Temas de filosofía.

Seguramente habrán notado que varios conceptos se repiten a los largo de las diferentes área de interés. Por supuesto esto pudo haber generado confusión debido a la redundancia.

Sin embargo, podemos utilizar ese punto a nuestro favor, pues precisamente el que un concepto se repita en Áreas de interés distintas nos ayuda a relacionarlas con mayor facilidad.

Por ejemplo, Creencia es un concepto que esta presente en el Área de Interés 3: Naturaleza humana, amor y emociones, pero también en el Área de Interés 9: Formas de pensar, y aún en el Área de Interés 10: Garantías del conocimiento.

Como una actividad, que además puede servir para evaluación, pueden pedir a sus alumnos que ubiquen qué conceptos del Área de Interés 9, están presentes en otras áreas, y que generen un cuadro con dos columnas en el que lo expliciten.

Pueden también pedir que elijan un solo concepto y que respondan ¿por qué está presente tanto el área de interés 9 como en esa otra área?

  • Esta respuesta fue modificada hace 4 años, 9 meses por Imagen de perfil de Óscar Óscar.
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