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Materiales introductorios a Temas de Filosofía AI7

Este debate contiene 61 respuestas, tiene 1 mensaje y lo actualizó Imagen de perfil de Sandra Reyes Sandra Reyes hace 2 años, 1 mes.

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    Sandra Reyes
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    Estimados profesores, decidí abrir un foro para guardar las estrategias de materiales introductorios a la asignatura de Temas de Filosofía, creo que les será de utilidad:

    El primer post que les propongo revisar el es un podcast sobre “Hacer filosofía“. Algunas preguntas que podrían hacer al respecto:

    1) ¿Quiénes hacen filosofía?
    2) Desde tu punto de vista ¿Para qué hacer filosofía?
    3) Si se deja de hacer filosofía ¿ésta desaparecerá?

    El segundo post que les comparto es un podcast que les será de ayuda para abrir la discusión con sus alumnos:

    Les propongo algunas preguntas al respecto:

    ¿De qué trata el podcast?
    ¿Qué experiencias, ideas o preguntas de las relatadas en el podcast les han sucedido o se han hecho?
    ¿Qué piensas sobre lo que el podcast plantea?
    ¿Estás de acuerdo en que la filosofía es una actividad que busca transformar la realidad y por qué?

    El tercer post que les propongo se trata de una nota sobre las razones prácticas para aprender filosofía:

    Les propongo algunas preguntas para abrir la discusión con sus alumnos:

    a) ¿Cuáles razones se mencionan en la nota para defender la enseñanza de la filosofía?
    b) De las razones mencionadas, ¿cuál te parece más importante y por qué?
    c) ¿Por qué hay que dar razones para justificar la enseñanza de la filosofía?
    d) ¿Qué tipo de razones darías tú para justificar la enseñanza de la filosofía?
    e) ¿Qué tipo de razones darías para negar la importancia de la enseñanza de la filosofía?

    El cuarto post que les comparto es otro podcast. Les dejo algunas preguntas que ustedes podrían realizar y discutir con sus alumnos:

    a) Desde tu opinión ¿Cómo es un filósofo? ¿Qué características tiene?
    b) La imagen del filósofo tiene vigencia en nuestras condiciones sociales actuales ¿Por qué?
    c) Según el podcast ¿Quiénes pueden filosofar?
    d) ¿Consideras que tú has filosofado alguna vez? ¿Sobre qué lo has hecho?
    e) ¿Es importante filosofar para ti y por qué?

    El quinto post que les quiero comparto es una nota para que discutan con sus alumnos:

    Algunas preguntas que les propongo para hacerlo son las siguientes:

    a) ¿Qué te parece la nota?
    b) ¿Qué relación hay entre la vida y filosofía?
    c) ¿Por qué la filosofía nos puede ayudar a transformar el mundo?
    d) ¿De qué modo la enseñanza de la filosofía puede contribuir a la transformación del mundo?
    e) ¿Qué propuestas sugieres para realizar eso?

    El sexto post que les comparto es un archivo con el cual podrían introducir a los alumnos a ciertas problemáticas que la filosofía trabaja y que permiten discutir sobre los conceptos de nuestras áreas de interés. El material también ofrece una especie de contexto histórico de la filosofía, ojalá les sea de utilidad.

    El séptimo post también es un enlace que les brindará información para ustes y sus alumnos. Se trata de una colección de libros sobre varios filósofos, en ellos nos ofrecen un contexto histórico y biográfico de dichos pensadores, el enlace que les compartí antes les permite visualizar algunas páginas de los diferentes textos, ojalá les sea de utilidad.

    El octavo post es una infografía que les comparto a continuación:

    Les propongo algunas preguntas que podrían discutir con sus alumnos a partir de este material.

    a) Los alumnos revisarán en parejas la infografía que les comparto.
    b) Cada pareja elegirá de los distintos aspectos presentados en la infografía 1 de cada uno y realizará un análisis reflexivo, al cual añadirán una ilustración que se relaciones con su análisis. Por ejemplo, de la sección “Para mejorar el mundo hay que”, si la pareja elige “PENSAR ANTES DE ACTUAR” ambos realizarán su análisis reflexivo sobre eso. Posteriormente seleccionarán una “Filosofía de vida” y analizarán reflexivamente la que seleccionen, para finalmente, elegir un concepto -de los que aparecen en la infografía- con el que definan filosofía y realizarán un pequeño poema del concepto donde incluirán una pequeña definición de filosofía.
    c) Cuando concluyan sus actividades, las presentarán al resto del grupo y de manera colectiva tratarán de definir la función de la filosofía para su vida.

    El noveno post se trata de una nota a ver qué les parece. Les propongo algunas preguntas para discutir esta nota:

    1) ¿De qué trata la nota?
    2) ¿Estás de acuerdo con lo que la nota plantea y por qué?
    3) Desde tu experiencia ¿qué otros saberes o acciones son subversivos y por qué?
    4) ¿Qué tipo de individuo y sociedad consideras que se produce mediante conocimiento y actos subversivos?
    5) De lo que hasta ahora sabes de filosofía ¿qué conocimientos te han aproximado hacia actos subversivos?

    El décimo post que les propuse es una nota que abre con la pregunta: ¿Por qué enseñar filosofía en la escuela? Seguramente muchos de ustedes han tenido ese tipo de cuestionamientos por parte de sus alumnos, por ello, los invito a que, junto con ellos, revisen la nota y discutan qué tan relevante es aprender filosofía.

    El siguiente post es un libro titulado “Introducción a la Filosofía”. Espero que este texto sea una referencia, creo que pueden utilizar algunas lecturas del mismo para discutir con sus alumnos en clase.

    El siguiente post es una nota que discute “10 consejos para aprender filosofía hoy” creo que podrían discutir con sus alumnos y poner a prueba alguno de esos consejos. Ojalá les sea de ayuda.

    El siguiente post también es una nota que podrían discutir con algunas preguntas que les pongo a continuación:

    a) ¿Qué les parece la nota?
    b) ¿Cuál es la finalidad de la filosofía, a partir de lo leído en la nota?
    c) ¿Cuál ha sido tu experiencia del saber filosófico? ¿Coincide con lo planteado en la nota?
    d) ¿Qué otras ideas aparecen en la nota que te parecen relevantes para entender qué es la filosofía?

    Otro post que les podría ayudar es el siguiente “Cómo aprender filosofía“, con esta nota podrían discutir, lo que los chicos esperan aprender de la asignatura y algunas otras cuestiones, espero les sea de ayuda.

    Este otro post contiene una nota que se titula “Abecedario filosófico” ¿Qué les parece? Quizá podrían leer la nota y discutirla con sus alumnos y pedirles que en parejas hagan un alfabeto filosófico que incluya sus aprendizajes previos sobre filosofía y lo que han aprendido de manera reciente.

    El siguiente post  que les comparto una nota del diario “The New York Times” sobre “El sentido de la vida y la filosofía”, a ver qué les parece:

    Algunas preguntas y actividades que les sugiero realizar son las siguientes:

    1) Leer de manera colectiva la nota.
    2) Abrir la discusión con la pregunta ¿La vida tiene sentido? y continuar con las siguientes interrogantes:
    a) Si la vida tiene sentido ¿cuál es este? (responde desde tu experiencia).
    b) ¿La razón nos ayuda a ver el sentido de la vida? ¿Por qué?
    c) La filosofía se asocia a la razón y lo razonable, ¿de qué modo la filosofía daría sentido a la vida a partir de ella?
    4) De manera individual, pedir a los alumnos, que, una vez terminada la discusión, realicen una reflexión al respecto y que ilustren la misma.

     

    #10874
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    Sandra Reyes
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    Qué tal profesores, como cada día, les traigo la ESTRATEGIA de la semana con materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de Temas de Filosofía, creo que este material puede interesarles, sobre todo al momento de buscar estrategias para capturar la atención de los chicos, a ver qué les parece:

    Se trata de una propuesta de “filosofía para millennials”, sobre todo enfocada a la argumentación, no obstante creo que ustedes podrían pensar en otros contenidos temáticos que tengan este enfoque menos “serio” que se le atribuye al pensamiento filosófico.

    ¿Qué les parece profesores? Espero les sea de utilidad, cualquier duda o comentario será bienvenido.

    Saludos.

    #10875
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    Sandra Reyes
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    Qué tal profesores, les traigo nuestra ESTRATEGIA de materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de Temas de Filosofía.

    Se trata de una nota que nos habla de un sitio web creado para la difusión de la filosofía espoñola y mundial.
    ¿Consideran que al difundir la filosofía se actualiza su función y se retoma su valor pasado? ¿Por qué? ¿Qué propondrían ustedes para pensar la actualidad de la filosofía?

    Bien profesores, espero que la estrategia les sea de utilidad, cualquier duda o comentario será bienvenido.

    ¡Saludos!

    #10876
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    Sandra Reyes
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    Profesores, les comparto, como ya es costumbre, nuestra ESTRATEGIA de materiales INTRODUCTORIOS para la asignatura de Temas de Filosofía”. En esta ocasión les comparto un texto digital que puede ser de utilidad para sus clases, se llama “¿Qué es la filosofía?”:

    Bien profesores, espero este material les pueda arrojar un panorama general del saber filosófico y de sus principales problemas, cualquier duda o comentario sólo escríbanme y con gusto los atenderé.

    ¡Suerte!

    #10877
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    Sandra Reyes
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    Qué tal profesores, les comparto un material INTRODUCTORIO a la asignatura de “Temas de Filosofía”. Se trata del libro de Bertrand Russell titulado “Fundamentos de Filosofía”, creo que les será de mucha ayuda:

    Es un texto bastante completo, con una diversidad de temas que son clave dentro del saber filosófico, podrían utilizar algunos apartados como lecturas para abordar los CONCEPTOS de las distintas áreas de interés. Así que, cualquier duda, comentario o sugerencia que tengan al respecto, sólo escríbanme y con gusto atenderé sus inquietudes.

    ¡Lindo día!

    #10878
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    Sandra Reyes
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    Estimados profesores, les quiero compartir otro material INTRODUCTORIO para la asignatura de “Temas de Filosofía”. Espero les sea de utilidad:

    Se trata de un documento que pertenece a una colección que la UNAM realizó hace varios años y que se llama “Conocimientos Fundamentales”, en este caso, el que les comparto es de Filosofía, creo que el material -aunque no abarca todos los módulos- puede ser de utilidad pues muestra una introducción clara y precisa del saber filosófico.

    Dudas o comentarios son bienvenidos.

    ¡Suerte!

    #10879
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    Sandra Reyes
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    Qué tal profesores, les comparto la ESTRATEGIA con materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de Temas de Filosofía, a ver qué les parece:

    La nota habla del personaje de la serie de Netflix “Merlí”, un profesor particular de filosofía, la serie ha suscitado una serie de preguntas que creo sería interesante discutir con los alumnos, sobre todo si ellos han podido ver dicha serie. Algunas de estas interrogantes son:
    ¿Los filósofos tienen que ser como Merlí? ¿Qué tipo de vida tiene Merlí? ¿Es adecuada la enseñanza de Merlí? ¿Cómo les gustaría aprender filosofía? ¿Cómo les gustaría enseñar filosofía a ustedes?

    Bien profesores, espero que la estrategia les sea de utilidad. Dudas y comentarios serán bienvenidos.

    ¡Suerte!

    #10880
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    Sandra Reyes
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    Estimados profesores, les comparto como de costumbre la ESTRATEGIA con materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de “Temas de Filosofía”. El material que les comparto hoy es un libro titulado “Historia de la filosofía”:

    Con este material podrían preparar sus clases o bien seleccionar algunas lecturas para sus alumnos ya que vienen diversos temas filosóficos que pueden trabajar con ellos. Cualquier duda o comentario sólo escríbanme.

    Suerte.

    #10881
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    Sandra Reyes
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    Excelente miércoles profesores, les comparto como de costumbre la ESTRATEGIA con materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de “Temas de Filosofía”. El material que les comparto hoy es un libro titulado “Introducción a la filosofía

    Con este material podrían preparar sus clases, seleccionar lecturas para sus alumnos e investigar los temas que trabajan durante el semestre. Cualquier duda o comentario sólo escríbanme.

    Saludos y suerte.

    #10882
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    Sandra Reyes
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    Estimados profesores, espero tengan un lindo jueves, les comparto como de costumbre la ESTRATEGIA con materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de “Temas de Filosofía”. El material que les comparto hoy es un libro titulado “Principios de filosofía

    Con este material podrían preparar sus clases o bien seleccionar algunas lecturas para sus alumnos, además que es un libro muy completo donde pueden investigar no sólo los temas de sus clases sino sus investigaciones personales.
    Bien profesores, cualquier duda o comentario que tengan sólo escríbanme y con gusto lo atenderé.

    Saludos y suerte.

    #10883
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    Sandra Reyes
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    Estimados profesores, tengan un excelente viernes les comparto como de costumbre la ESTRATEGIA con materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de “Temas de Filosofía”. El material que les comparto hoy es un libro titulado “La actualidad de la filosofía” del filósofo alemán Theodor Adorno.

    Con este material podrían preparar sus clases o bien seleccionar algunas lecturas para sus alumnos, así como problematizar el sentido de la filosofía hoy además de responder a las inquietudes de los alumnos sobre por qué hay que estudiar filosofía. Cualquier duda o comentario sólo escríbanme y con gusto los atenderé.

    Suerte

    #10884
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    Sandra Reyes
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    Estimados profesores, espero que hayan disfrutado sus vacaciones y estamos de regreso para continuar brindando nuestro apoyo. Les traigo como es costumbre la ESTRATEGIA de materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de Temas de Filosofía, espero les sea de utilidad.

    Se trata de una nota sobre el valor de la filosofía actualmente, nunca está de más discutir con nuestros alumnos al respecto, como una manera de animarlos e invitarlos a que le den sentido a la asignatura y sobre todo al aprendizaje que están teniendo.

    Cualquier duda o comentario por favor escríbanme y con gusto atenderé sus inquietudes.

    ¡¡¡¡Saludos y estamos de regreso!!!!

    #10922
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    Sandra Reyes
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    Estimados profesores, continuando con la ESTRATEGIA de materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de Temas de Filosofía, les comparto un libro digital titulado “Curso de filosofía elemental” de Santiago Fernández-Burillo, creo que les será de mucha utilidad para preparar sus clases, como libro de referencia para los alumnos y discutir las lecturas que allí se encuentran.

    Cualquier duda o comentario sólo escríbanme y con gusto les brindaré el apoyo requerido.

    Saludos.

    #10923
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    Sandra Reyes
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    Qué tal

    profesores, como siempre les traigo la ESTRATEGIA de materiales INTRODUCTORIOS a la asignatura de Temas de Filosofía, se trata de una nota donde se recomiendan 20 LIBROS para comenzar a aprender filosofía, creo que les será de mucha utilidad.

    ¿Qué les parece profesores? ¿Han leído alguno de ellos? ¿Para qué conceptos los utilizarían?
    Cualquier duda o comentario sólo escríbanme y con gusto los atenderé.

    Saludos.

    #10924
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    Sandra Reyes
    Participante

    Estimados profesores, les comparto un material INTRODUCTORIO a la asignatura de Temas de Filosofía. Espero que les sea de utilidad.

    El video que les comparto es una breve introducción a la filosofía así que podrían discutirlo con sus alumnos y para averiguar lo que la filosofía hace y su origen y desarrollo. Cualquier duda o comentario que tengan al respecto será bienvenido.

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