Qué tal profesor @juan-2, gracias por comentar. En mi opinión, al comienzo de un debate debe evitarse, con la idea de que ellos mismos construyan sus opiniones y las defiendan. En este punto, uno puede ayudar como guía, planteando preguntas para dirigir la discusión a los conceptos de filosofía que se deben abordar.

Sin embargo, en el cier…[Leer más]

Claro @juan-2, lo que me preocupa sempre es la mejor selección de lecturas para mis alumnos de bachillerato. Es decir, una lectura que realmente los prepare para debatir. ¿Usted usa alguna en particular?

Profesor @juan-2, me da gusto recibir sus inquietudes, sobre todo porque me permiten aclarar estrategias.
¿Cómo, entonces, utilizar en su asignatura los datos del Inegi? Recordemos que uno de los temas tratados en el área 4 es “Sociedad y Estado”, y que esta celebración del Día nacional de la familia se da a partir de un decreto presidencial del…[Leer más]

@patriciadiazherrera @juan-2 Este es un tema delicado en algunos casos, pero precisamente es siendo nosotros mismos tolerantes como podemos ofrecer una solución a las controversias que pueden darse.
Me gustaría comentar también que parte del contenido actitudinal de la asignatura de Temas de Filosofía es la actitud de empatía y también la de solid…[Leer más]

¡Bienvenido maestro Juan @juan-2!

Bienvenido, profesor @juan-2 Recuerde que estamos para apoyar y resolver sus dudas.

Buenas tardes maestro @juan-2. Plantea usted preguntas importantes. En la CdI es posible hablar de diversos temas, pero siempre en un marco de pluralidad y respeto a todas las opiniones. Nosotros, en tanto profesores, no podemos tomar partido, sino permanecer neutrales y evaluar las razones a favor y en contra de cada posición. No todos los…[Leer más]